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寻求什么样的人才？（官方入学政策）
硕士课程第1部门
言语社会研究生院第1部门“人文综合”，寻求对语言、文学、思想、艺术等各种形式的媒体产生浓厚兴趣的学生。不拘泥于现有的教育和教学理念，能以自由的想法来进行新挑战的姿态，才是言语社会研究生院的研究和教育所追求的方向。
第1部门欢迎拥有
- 硕士课程毕业后，利用高度的外语能力和国际性的知识，在社会上活跃
- 升读博士课程，加深对研究对象的考察，以取得博士学位为目标
- 进行基于人文学修养的独创性研究
- 来本研究科留学，学习人文学各个领域的先进知识和方法，推进研究
- 活用社会工作经验，培养解决现代社会问题的实践能力
等为目标的学生。
硕士课程第2部门“日语教育学位获得计划”（一桥大学・国立国语研究所联合讲座）
言语社会研究生院第2部门专注于日语教育，寻求对语言、社会和文化有高度兴趣和意识的学生。以在国立国语研究所的协作下开展的最先进的日本研究和在留学生中心的援助下开展的实践性日语教育活动为基础，重视专业性和跨学科性的的姿态，正是第二部门的研究和教育所追求的方向。
第2部门欢迎拥有
- 硕士课程毕业后，作为日语教师并在国内外日语教育教学第一线上活跃
- 升读博士课程，加深对研究对象的考察，以取得博士学位为目标
- 活用日语教育的经验，立志研究解决教育战线上存在的问题
- 培养以日语为对象进行分析的能力，并掌握高度专业知识
- 自海外来留学，为提高日语能力，将来成为海外和日本的友好桥梁
等为目标的学生。
言语社会研究生院博士课程
言语社会研究生院第1部门“人文综合”，寻求对语言、文学、思想、艺术等各种形式的媒体产生浓厚兴趣的学生。不拘泥于现有的教育和教学理念，能以自由的想法来进行新挑战的姿态，才是言语社会研究生院的研究和教育所追求的方向。博士课程，欢迎想掌握具有高度专业性和跨学科性知识的科研人员，以及有进行有独创性研究热情的学生。
第2部门利用一桥大学的少人数制研讨会教育的传统和国立国语研究所的合作，以培养能够在国际上活跃的日语教育相关领域的科研人员和教育工作者为目标。博士课程，欢迎想掌握具有高度专业性和跨学科性知识的日语教育工作者，以及把日语和日本文化作为研究对象，并有进行独创性研究热情的学生。
2016年12月